7月27日，全省农村和城市社区基层干部专科学历教育2022届毕业典礼暨2021级开班式在济南举行，4685名学员完成三年学习顺利毕业，5494名学员通过组织推荐、考试选拔等程序走进大学校门。

毕业典礼暨开班式上，对进一步办好学历教育进行了安排部署，强调要切实增强责任感、使命感，把学历教育工作作为提高基层干部素质能力、优化队伍结构的重要举措，按照“能力+学历”原则，有针对性地加强实用课程体系和实践教师队伍建设，进一步优化教学方式方法，“线上+线下”相结合抓好学习管理，努力把学历教育办成新时代基层干部队伍建设的精品工程。

来自潍坊、聊城、威海、德州的教师、学员代表交流了工作、学习体会。

毕业典礼暨开班式以视频会议的方式进行，在省委组织部党员教育中心基层干部学历教育多功能教室设主会场，各市、县（市、区）教学点设分会场。省委组织部党员教育中心、山东开放大学有关负责同志，市、县（市、区）党委组织部和各教学点有关负责同志，2022届毕业生和2021级学员参加。

教师、学员发言摘登

厚植育人情怀 聚焦能力提升

打造有温度有深度有力度的学历教育

山东省民族中等专业学校副校长  马爱玲

多年来，学校以提升学员能力素质为着力点，整合资源，规范管理，为潍坊市乡村振兴和基层治理培养了一批优秀人才。截止目前共招生1775人，毕业1043人，学员中有26人考上公务员或事业编，33人当选市、县“两代表一委员”，209人次受到县级以上表彰，去年换届后329名学员担任村（社区）党组织书记、村（居）委会主任。

创造良好环境氛围，让学历教育有温度。专科学历教育学员都是来自一线的基层干部，为使他们在校期间生活舒心、学习专心，我们累计投资400多万元，将2座学生宿舍升级改造为学员公寓，由10人间改为3人间，免费为学员提供住宿；改建了高标准的地下学员餐厅，可同时容纳1000人就餐；专门配备了计算机网络教室12个，电子阅览室2个，图书阅览室2个，建设了全覆盖的无线Wi-Fi，满足学员的多元化学习需求。成立不超过50人的学员班级，配备1名班主任和1名辅导员，全程服务包靠，及时解决学员困难和问题。建立微信联络群，选派优秀教师担任指导员，到学员所在村指导工作，疫情期间利用“灯塔”可视基层管理服务系统、钉钉软件开展网络教学，学员离校不离学，搭建起了学校与学员的“连心桥”。

注重能力素质培养，让学历教育有深度。基层干部专科学历教育不同于一般的成人教育，让每一位学员学有所得、学以致用是我们坚定的教学目标。专业课讲深讲透，从全校遴选2名正高级讲师、7名副高级讲师、11名讲师组建了教师团队，开展集体备课和外出教研活动，到奎文区工福街社区、昌乐县庵上湖村等蹲点调研，做到理论与实践相结合，让专业课真“专业”。集中面授突出主题，围绕乡村振兴、基层治理设计课程，邀请潍坊市委党校、市直部门的专家教授和优秀村（社区）党组织书记、致富带头人到校授课，借助山东网商集团在我校的电商项目开设农村电子商务精品课，让集中面授真“管用”。现场教学注重实效，打造了18个实践教学基地和3条主题教学路线，开发现场教学课程，组织学员到渤海走廊实践教学基地、寿光市三元朱村等党性教育、乡村振兴现场进行实践教学，让学员在沉浸式体验中学到真“本领”。

严格执行管理制度，让学历教育有力度。常言道，没有规矩不成方圆。专科学历教育学员来自全市各地基层一线，每级四五百人，生活学习习惯各不相同。为了保证学习效果，集中面授期间，我们对学员实行半军事化管理，制定了完善的管理制度，对授课纪律、学员守则等作出具体要求，市县组织部跟班人员协助班主任抓好日常学员管理。组织学员成立学生会和班委会，在校期间加强自我管理、自我服务。实行“一员一案一表”管理，建立健全学员学习培养档案，发现和挖掘学员本地的乡村振兴案例和成果，让学员们在学习交流中提高眼界、增长能力，让学历教育成为基层干部转变作风、改进学风的“助推器”。

以四个“共同体”助力学员素质提升

聊城市东昌府区中等职业教育学校教研组组长 穆居艳

作为一名授课教师，我深感责任重大，如何让培训内容符合村（社区）“两委”干部的“胃口”，更具有科学性、连续性是我们的追求目标。只有持续完善教学内容、创新教学方式，以负责任、重原则、讲效率、人性化的工作态度为“两委”学员服务，才能让学员们学有所获、学有所成。

聚焦教学融合，构建“教研共同体”。根据村（社区）“两委”学员的工作实际、知识需求和教学大纲要求，我们组织任课老师成立“教研共同体”，每月定期开展集中研讨，根据各自学科特色，以“资源共享、相互借鉴、协同研究”为导向，共同商讨确定课程的任务案例和科目顺序，为学员定制教学计划。例如，电子商务老师讲授《农村电子商务》，计算机老师接下来就讲授《如何进行农产品电商直播》，使得教学内容一脉相承，学员也能够将知识进行无缝对接，学以致用。教学方式上，采取“线上线下相融合”的方式，线上依托“灯塔-党建在线”“小明和小兰”等平台，方便学员进行线上学习；线下采用面授与送教下乡等方式，助力学员将理论知识应用于实践。

聚焦教学效果，组建“学习共同体”。教学点与区委组织部加强联系沟通，结合“发现榜样”活动，采用“1+1+1”结对教学形式，通过1名榜样学员与1名镇（街道）学员结成1个学习小组，探索组建“学习共同体”。以榜样促学习，以榜样促教育，邀请榜样学员作经验分享交流，让学员结合课程内容和典型经验，立足本村（社区）实际，围绕具体项目，共同商议好点子，协同完成好项目，营造对标先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。

聚焦教学实践，打造“校地共同体”。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。基层一线是最好的课堂，在组织部门指导下，我们积极利用全区40个党员教育现场教学点作为学历教育教学基地，打造“我来讲党课”现场授课实训点。今年，组织2020级71名学员到孔繁森同志故居、“省级文明村”堂邑肖庙村参观学习；组织2019级102名学员到沙镇吕集村、黄东村开展实践教学活动；举办“百年辉煌 砥砺初心”主题党课活动，讲述了源自基层、沾满“泥土味”的生动党课，鼓励学员成长进步。同时，每季度组织学员到乡村生产生活一线，将自己的所学现场“活学活用”。近期，我们围绕“如何进行农产品电商直播”，在种植户果园进行现场教授指导，得到了群众认可。

聚焦教学考核，创建“评价共同体”。为及时发现学员在学习过程中出现的问题，全面评价学习效果，我们在根据学员平时完成作业情况的基础上，依托信息化技术手段，综合评价学员能力的展现和提升。在考评内容上，重点从政治思想、学业成绩和实践技能三个方面进行考核；在考评形式上，依托“超星学习通”等云平台，采取量化评价和质性评价相结合的方式，以教师点评、平台自评、学员互评等方式，客观鉴定学习成果，保证学员在校学习效果。

扎根基层 赋能提升

做推动乡村振兴的“赶路人”

威海市经济开发区崮山镇沙龙王村党支部书记、村委会主任 梁新建

随着时代的快速发展和变革创新，农村工作越来越复杂，特别是在全面推进乡村振兴战略的大形势下，面对信用进农村、网格化治理等工作，对村书记提出了更高的要求。以前干农村工作都习惯于“土办法”，但是现在“土办法”已经不好用了。农村工作越来越多，越来越复杂，我们村书记不光要能干，而且要会干，更要懂理论、懂政策、懂法规，依规依据地干。因此我们必须要积极“充电”，让自己在能力和学历上都得到提升。

基层干部专科学历教育刚好给我们提供了这个机会，让我们能够回炉深造。从学习内容到教学形式，都很适合我们基层干部，能够让我们有一个较大的提升。其次，课程安排也比较科学，很好地处理了学习、工作和生活的矛盾。身边的同学都是来自不同的村庄，每个村庄都有值得学习的经验和做法，通过专科学历教育这个平台，能够让我结识其他村书记，促进相互间交流，学习他们的好做法、好经验，取长补短。专科学历教育是我人生旅途的又一个加油站，也一定会成为我人生事业的又一个新起点。

2021年，我们党迎来了百年华诞，全面建成了小康社会。今年，我们又即将迎来了党的二十大，我很庆幸能和新时代同向同行，我也决心在专科学历教育中，珍惜学习机会，熟悉和掌握基层干部教育的学习特点，树立自主的学习观念，严格按照既定的学习计划，扎实开展学习，不落下每一堂课，努力圆满地完成学习任务。一是保证学习时间。利用好碎片时间，把学习抓在平时，穿插在工作当中，树立刻苦的学习信念，持之以恒，善学善问，正确处理好工作与学习的关系，保证完成规定学时。二是注重学习质量。沉下心来脚踏实地学，向书本学，向老师和身边的同学学，带着问题学、带着责任学，将知识学深学透，争取年终考试取得一个好成绩。三是学会学以致用。坚持实践与理论相结合，注重知识的融会贯通，探索创新加强村党支部和党员队伍建设、提升村级治理水平、推动村集体经济发展的方法路径，为乡村振兴贡献自己的一份力量。

知识改变命运，态度决定未来。我们只有终身不断学习，不断充电，保持天天向上的学习态度，才能更好地适应新形势下的村干部岗位。我会倍加珍惜这次珍贵的学习机会，圆满完成学习任务，带领我们村走上致富路，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

今朝求学圆梦 练就过硬本领

平原县王凤楼镇潘庄村党支部书记  张文杰

近年来，省里开展的基层干部学历教育，为我们农村基层干部提供了一次学习、交流、锻炼、提升的机会。在校期间，同学们多少次促膝长谈，分享了各自村庄的发展经验，建立了惺惺相惜的“同学情”。

三年的学习，锤炼了我的党性，开阔了我的视野，让我更有能力去建设我们的村庄。三年的锻造，让我的理想信念更加坚定。入学以来，我们始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为学习主线，从马克思主义理论到中国共产党的伟大实践，我深切地感受到没有伟大的党就没有我们今天的幸福生活，进一步坚定了我永远跟党走，带领广大村民实现共同富裕的坚定信心。三年的培育，让我干事创业的底气更加充足。通过集中面授、专家讲座、现场教学、学员论坛等方式，尤其是“擂台大比武”活动，到学员所在村庄，转一转、讲一讲、比一比，学员之间比学赶超，人人身上攒着一股劲儿。我所在的潘庄村，多年来一直是集体经济空壳村，历届支部班子想干事却摸不着门道，教学点组织我们去烟台学习支部领办合作社，启发了我的思路。回来后，我们村积极推进党支部领办合作社，整合全村土地1925亩，村民入社率100%，2021年集体收入达到30余万元。三年的教导，让我为民服务的情怀更加深厚。学习期间，教学点多次组织我们到临沂、乐陵等红色教育基地参观学习，习近平总书记“切实为群众办实事解难题”的谆谆教诲犹在耳畔。作为村里当家人，我要给村民多办点实事儿。今年，村里新建了800余平米的健身广场；人居环境整治、自来水、保险等费用全部由村集体支出；每年对60岁以上老人、高考大学生、贫困户、低保户，发放现金福利2000元。组织开展“最美榜样”评选，把党员志愿服务队、孝老爱亲、新风公益、志愿服务等典型人物请上台、戴红花，敲锣打鼓宣传，在全村营造了争学先进、争当榜样的浓厚氛围。

此时此刻，在感恩和收获之余，我最大的感受就是决不能辜负党的关怀、组织的培养。一是坚定不移跟党走。始终与党中央保持高度一致，不折不扣完成组织交给我的一切任务。二是持之以恒抓学习。专科学历教育让我再一次感悟到“活到老、学到老”，今年我也打算报名县里组织的本科班次，让自己更好地发展村庄、服务群众。三是埋头苦干创事业。今年，德州市委组织部大力推进农村区域党建共同体建设，持续开展强村共富工程。我也担任了古楼区域党建共同体党委副书记，下一步，我将把学习成果转化为实践动能，带领12个行政村整合资源、抱团发展，将单个的“战斗堡垒”打造成区域发展的“振兴兵团”。